Presentazione
Durata
pluriennale (progetto continuativo)Descrizione del progetto
Progetto di educazione ambientale e allo sviluppo sostenibile
Il progetto si articola in diversi percorsi, suscettibili di aggiornamenti annuali, che fanno riferimento agli obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile e al quadro europeo delle competenze GreenComp. Esso è finalizzato a promuovere negli studenti e nelle studentesse una crescente consapevolezza ambientale, favorendo lo sviluppo di conoscenze, competenze e atteggiamenti responsabili nei confronti dell’ambiente naturale, riconoscendo nella sostenibilità una metacompetenza trasversale.
Il progetto intende sviluppare una visione sistemica dei fenomeni ambientali, mettendo in evidenza il concetto di interrelazione come fondamento dell’ecologia. In tale prospettiva, la sostenibilità viene proposta come principio trasversale da applicare in tutte le sfere della vita, sia individuale sia collettiva, nella consapevolezza che l’essere umano è parte integrante della natura e dipende da essa. L’obiettivo generale è quello di accompagnare gli studenti e le studentesse verso scelte consapevoli e comportamenti orientati alla tutela dell’ambiente, alla cittadinanza attiva e in generale a vivere in sintonia con il pianeta.
Metodologia didattica
L’approccio metodologico adottato è di tipo attivo e partecipativo, con gli studenti e le studentesse posti al centro del processo di apprendimento. Le attività si sviluppano in ambito curricolare ed extracurricolare e prevedono esperienze sia in aula sia in contesti outdoor. La progettazione si caratterizza per una forte interdisciplinarietà e per l’utilizzo di metodologie laboratoriali, uscite didattiche sul territorio e collaborazioni con enti ed istituzioni locali.
Attività
- Attività sperimentali sulla biodiversità del benthos e sul rapporto con le risorse del territorio presso l’Area Marina Protetta di Miramare (Trieste) – classi del biennio
- Partecipazione alla campagna internazionale di monitoraggio delle microplastiche con l’Associazione Globe Italia – classi seconde e terze
- Studio della biodiversità floristica nel parco della scuola e nel laboratorio di biologia – classi seconde e terze
- Attività sperimentali nel laboratorio di chimica sulle proprietà dell’acqua – classi prime, seconde, terze e quarte
- Attività di plogging in collaborazione con RipuliAMOci Challenge – classi del biennio
- Uscite didattiche per la conoscenza del territorio in collaborazione con il Museo Friulano di Storia Naturale di Udine – classi prime, seconde, terze e quarte
- Partecipazione a seminari sui cambiamenti climatici organizzati da ARPA FVG – classi quinte
- Partecipazione a webinar live su tematiche legate alla sostenibilità ambientale, proposti da Pozzo di Scienza (Gruppo Hera) e Unisona Live – tutte le classi
- Percorsi di FSL (Formazione Scuola-Lavoro):
- Alla scoperta della biodiversità urbana del FVG, in collaborazione con il Dipartimento di Scienze Agroalimentari, Ambientali e Animali dell’Università di Udine
- Le api: conoscerle per proteggerle, in collaborazione con il Consorzio Friulano Apicoltori
Progetti nazionali e internazionali
- Adesione al programma MASE #IoSonoAmbiente
- Partecipazione al progetto Teacher Globe, campagna di monitoraggio delle microplastiche nelle acque superficiali
Responsabile
Prof. Daniela Novel
Il progetto si articola in diversi percorsi, suscettibili di aggiornamenti annuali, che fanno riferimento agli obiettivi dell’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile e al quadro europeo delle competenze GreenComp. Esso è finalizzato a promuovere negli studenti e nelle studentesse una crescente consapevolezza ambientale, favorendo lo sviluppo di conoscenze, competenze e atteggiamenti responsabili nei confronti dell’ambiente naturale, riconoscendo nella sostenibilità una metacompetenza trasversale.
Il progetto intende sviluppare una visione sistemica dei fenomeni ambientali, mettendo in evidenza il concetto di interrelazione come fondamento dell’ecologia. In tale prospettiva, la sostenibilità viene proposta come principio trasversale da applicare in tutte le sfere della vita, sia individuale sia collettiva, nella consapevolezza che l’essere umano è parte integrante della natura e dipende da essa. L’obiettivo generale è quello di accompagnare gli studenti e le studentesse verso scelte consapevoli e comportamenti orientati alla tutela dell’ambiente, alla cittadinanza attiva e in generale a vivere in sintonia con il pianeta.
Metodologia didattica
L’approccio metodologico adottato è di tipo attivo e partecipativo, con gli studenti e le studentesse posti al centro del processo di apprendimento. Le attività si sviluppano in ambito curricolare ed extracurricolare e prevedono esperienze sia in aula sia in contesti outdoor. La progettazione si caratterizza per una forte interdisciplinarietà e per l’utilizzo di metodologie laboratoriali, uscite didattiche sul territorio e collaborazioni con enti ed istituzioni locali.
Attività
- Attività sperimentali sulla biodiversità del benthos e sul rapporto con le risorse del territorio presso l’Area Marina Protetta di Miramare (Trieste) – classi del biennio
- Partecipazione alla campagna internazionale di monitoraggio delle microplastiche con l’Associazione Globe Italia – classi seconde e terze
- Studio della biodiversità floristica nel parco della scuola e nel laboratorio di biologia – classi seconde e terze
- Attività sperimentali nel laboratorio di chimica sulle proprietà dell’acqua – classi prime, seconde, terze e quarte
- Attività di plogging in collaborazione con RipuliAMOci Challenge – classi del biennio
- Uscite didattiche per la conoscenza del territorio in collaborazione con il Museo Friulano di Storia Naturale di Udine – classi prime, seconde, terze e quarte
- Partecipazione a seminari sui cambiamenti climatici organizzati da ARPA FVG – classi quinte
- Partecipazione a webinar live su tematiche legate alla sostenibilità ambientale, proposti da Pozzo di Scienza (Gruppo Hera) e Unisona Live – tutte le classi
- Percorsi di FSL (Formazione Scuola-Lavoro):
- Alla scoperta della biodiversità urbana del FVG, in collaborazione con il Dipartimento di Scienze Agroalimentari, Ambientali e Animali dell’Università di Udine
- Le api: conoscerle per proteggerle, in collaborazione con il Consorzio Friulano Apicoltori
Progetti nazionali e internazionali
- Adesione al programma MASE #IoSonoAmbiente
- Partecipazione al progetto Teacher Globe, campagna di monitoraggio delle microplastiche nelle acque superficiali
Responsabile
Prof. Daniela Novel